Átfogó felmérés készült a Komárom város által fenntartott alapiskolák pedagógusainak mesterséges intelligenciával (MI) kapcsolatos tapasztalatairól és attitűdjeiről a 2025/2026-os tanévben. A kutatás az AI KOMPAS nemzetközi oktatáskutatási projekt pedagógusokra adaptált kérdőívére épült, és összesen 228 pedagógus vett részt benne  A felmérés eredményei alapján a pedagógusok többsége már használ mesterséges intelligenciát a magánéletben (71%) és a … Continue reading Óvatos nyitottság jellemzi a pedagógusok mesterséges intelligenciához való viszonyát